¿COMO LOGRAR UNA GERENCIA EFECTIVA?
Para saber como llegar a la gerencia efectiva, en primer lugar se debe comprender lo que realmente significa, por cuanto hasta ahora todos los sistemas llamados “gerenciales”, descansan única y exclusivamente en lo cuantificable, es decir, en números o cifras económicas. Para las mayorías esa es la medición efectiva de la gerencia, pero los hechos y desastres ocasionados por estas sistemas demuestran que están en un error. Un ejemplo de una concepción errónea es el caso de los autores Bernard L Madoff y Robert Allen Stanford, quienes en su momento fueron considerados “esplendorosos”, dando la apariencia de “gerentes eficientes” por la efectividad en cifras económicas que tenían en sus negocios.
Tal como lo ha señalado el empresario e investigador venezolano H Dubric, ese ha sido el gran problema de la formación académica, lanzar a la calle a hombres y mujeres dispuestos a lograr “objetivos” (que para la mayoría se refiere a cifras económicas) sin importar a quien puedan perjudicar, por eso, el venezolano H Dubric a firma categóricamente en su libro El quinto sistema y la gerencia efectiva. Preguntas y respuestas que solo puede lograr una gerencia efectiva aplicando el quinto sistema de dirección y manejo de la libre iniciativa, propuestos en su obra, y el cual diametralmente es opuesto a lo que haya podido conocer, pues esta sustentada en la ética y en la moral.
El quinto sistema para Dubric a salido de la vida practica, a sido experimentado y evaluado in situ y los laboratorios que se han utilizado para medir resultados y avances ha sido la vida cotidiana.
Dubric manifiesta que existen tres cosas para ser exitoso en la vida:
- Profundizar en los principios eternos y universales.
- La necesidad de realizar un profundo cambio interior desde el punto de vista de la aniquilación del ego.
- por el respeto al libre albedrío.
El quinto sistema de dirección y manejo de la libre iniciativa, tiene centro operativo en la conciencia de las individualidades o en el conjunto de conciencias que se encuentran involucradas en una tarea.
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